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前几天一位我认识的中国妈妈说，在日本学校学不到东西，甚至打算让孩子转学回国内跟着爷爷奶奶上学。在很多人想要逃离教育内卷的时候，她家却因为太轻松而焦虑。
到底日本的基础教育如何呢？据我们自己亲身经验，确实课业负担和学习压力，基本是没有的。对学生要求很松，注重培养的是素质教育和生存能力。
不知不觉全家来冲绳已经快5年了，大女儿也从刚来时的幼儿园大班升入小学5年级了。关于日本的公立小学教育有些体会。
背景首先，我家不奉行精英教育，对孩子考取名牌大学没有期待。认为学历的高低不和人生的幸福感挂钩。（如果奉行精英教育，势必要付出异于常人的辛苦，在世界的任何角落都一样。东京的精英教育内卷得比国内还厉害）其次，冲绳本岛的私立小学只有2所，且都是教会学校（学费约2.1万人民币/年），离我家也远，所以没考虑。现阶段不考虑以后去欧美读书，所以不去国际学校。
作为普通家庭，我们选择离家近的宽松的公立小学。
校内生活大女儿上的是公立的幼儿园和小学。学费和教材费根据9年制义务教育的原则，全免。每个月的学杂费-日元，校餐多日元。同时国家给儿童补贴1万日元，所以每个月还有剩余可以买鞋子衣服什么的。
日本公立学校的校舍都是国家出钱建造的，设计方面有统一规定，所以看上去都是大同小异，而且不到一定的年限是不能翻新、重建的。比如下面这张照片就是大女儿小学的外观。
正面是教学楼，钢筋混凝土结构，无外墙喷涂（貌似很多公用建筑都是该风格，廉价耐用），右手边是体育馆，左后方有露天游泳池，夏天的体育课就是游泳。
操场是黄土的（在日本学校里基本没有见过塑胶跑道和操场）。一看就是用了好几十年了，明年终于要开始为期1年多的校舍改建工程了，但是改建完咱家孩子就小学毕业了。
校舍内部，桌椅板凳也是本着新三年旧三年，缝缝补补又三年的原则，但是电视、电脑、投影等新型的教学设备都是齐全的。
日本小学的数学课叫算数，中学开始才称为数学。算数课的基本模式不是计算。比如上图是2年级家长参观日的一次，课程内容是3000...90000的数数，就这，通过各种教具，引导，小组讨论等足足讲了45分钟...我当时很不理解，讲5分钟然后做题20分钟不就妥妥搞定了吗？费那个劲干嘛。后来反思，上课方式往往是引导，让孩子说出其含义，能够说出多种含义更好。这实际上是帮助学生建立一种数学思维，是比计算更有难度的事。
跟国内教室最大的区别在于没有门，连走廊一侧的墙也没有，不知道是否全日本的小学教室都是同样设计，反正我们去过的小学都是。听说可以方便老师和家长一眼就了解教室内的情况，也可以让大家上课时安静听讲（因为声音小，一不小心就听不到了）。走廊里面也都小声说话，没人大声喧哗。
体育馆内部，可以进行各种球类运动的比赛，二楼的走廊可以观摩和加油助威，还可以举行开学及毕业典礼（日本动漫里经常出现）。
除了这些硬件设施，再看看日本5年级的小学生都上些什么课吧。
5年级的课程表，每天早上8点之前到校，去图书馆借还书、给盆栽浇水、交作业、读书、早会等活动后，8点40开始上第一节课，每节课45分钟，课间休息10分钟，放学时间除了周一之外都是下午3点半左右。
放了书包后，第一件事是给自己的那盆植物浇水。
校图书馆门口，先借好书的学生安静地边看边等。
从课程表可以看出，放学时间比国内早，记得我小时候都是4点半左右放学。一周共计29课时，其中最重要的是国语（语文）、算数（数学）各5课时；社会（文科综合）、理科（理科综合）、体育各3课时；剩余的英语、音乐、家政、道德、手工等等所占比例较小，也会认真教给学生。并非只是让他们去学习，还有助于培养兴趣。
小升初时主要考量的4门主课。
顺便说一句，日本小学的班主任身兼数职，1-4年级所有课程都由班主任负责。5-6年级部分学科才有专任老师，比如理科和英语。所以日本人的数学真的是体育老师教的。
素质教育用的其它辅课。英语不是主课，一周1-2节课（和音乐课一样多）。外语课内容也非常简单。我家现在是5年级上学期，类似WhatdoyoudoonFriday?小学只是启蒙阶段，有外教老师陪玩。正式的英语学习是从初中开始的。
有一些课程是我小时候没体验过的，比如食育。
对，就是培养吃的能力。理解饮食的重要性和快乐。
小学和初中是校餐制，由炊事班的老师们当天进行制作。
每天午休时，由当天的值日生负责分餐，然后学生和老师一起吃当天的校餐。校餐由校长先试吃，没问题后再给老师、学生。
在吃饭之前，说我开动了。养成对食物和做食物的人的感恩之心。
6月份的校餐菜单正面，每天的食谱配上简图。根据国家规定的每餐基准量，热量在Kcal左右，蛋白质在21.1～32.5g，脂质在14.4～21.7g。虽然量不大，但热量足够，营养均衡。这样的菜式吃上9年，孩子的胃会形成意识，今后一生都会大概率选择健康饮食，不容易胡吃海喝。
菜单反面，将每天校餐的内容按照颜色分类，红色（蛋白质类）、黄色（碳水、脂质、糖类）、绿色（蔬菜类）和调味料（不知道为什么水果放在该类），此外还能看到每天都有牛奶。对于过敏体质的小朋友，学校会提供替代的餐食。
作为食育的一环，校园还有种植区和厨房教室。
1年级种秋葵，4年级种土豆，6年级种丝瓜等。从照看的每一天体会食物来源的不易。5年级开始的家政课，会到厨房教室，实际操作如何做饭。
图片是幼儿园大班的一次活动。为了准备咖喱饭的材料，给5岁的孩子们削皮器和菜刀，我是一直提心吊胆，真想喊，放着我来。但是老师和其他家长特别淡定+耐心辅助，没人受伤，那顿饭孩子们吃的特香。
作为基础教育的社会化延伸，还有一点是通过食育，找到有想一起吃饭的人。
还有一些课程也是我小时候没有的，比如避难训练。
每年都有地震，海啸，火灾，可疑人员的避难训练。比如海啸模拟训练，全校学生会有序撤离学校后徒步到海拔高的地方。涉及到家长配合的有紧急时刻接孩子模拟活动，接到学校通知后，家长们到班级找班主任要人（多胎家庭的到最小孩子的班级）。实地参加过一次，几分钟内几百个孩子都被家长安静却火速接走了。
比起学习成绩，更注重对所有教育活动的参加。每天放学之后大家都会去参加自己喜欢的俱乐部活动，叫 部活。有体育类和艺术类的，自主参加。咱家孩子一开始选的是小乐队，后来转到了排球部。
排球部一周练习6次，平日2小时，周末2.5小时，而且每个月都会参加各种小型比赛，可以锻炼孩子的身体素质和心理素质，更重要的是团队精神。
日本没有体校，专业运动员都产生于中学的部活。
学校一年还会组织一次运动会，是一年里面最重要的集体活动。届时不光孩子们都会参加，家长们也都会帮忙准备场地和加油鼓劲，甚至加入到比赛中去。
每年提前一个多月就会进行运动会的训练和节目排练。
全校被分为红白两队，参加主要以跑步接力为主的比赛。最后算总分，今年是红队还是白队赢。所有项目都是全体参加，所有学生都是选手。每个班都有小胖子，但为了集体的荣誉，也都拼尽全力。
日本人家长叫的最大声的时候，就是有学生摔倒的时候。掌声最大的时候，是爬起来后继续跑的时候，像极了漫画里面的热血青春故事。
说了这么久，还没说到学习。
能够不鸡娃的原因是小学没有考试，没有排名，没有家长会，没有家长群。
四无政策，是不焦虑的主因。有足够的时间和心情可以静待花开。
每个学期结束，学校会发给每个学生一份学习情况小结及体力证。
各门学科按照优良中进行三档评定，然后附上老师的评语，侧重上进意识和努力程度。
为什么不看重学科成绩？因为教育很多时候要兼顾那些眼前看不见的成功。分数看得见，名校看得见，但独立的思想，求知的欲望，思考的能力，这些虽然眼前未必看的见，但它们才是推动孩子走的更远的关键。
唯一有分数的就是体育了。
基本的体能测试，没有排名也没有啥奖惩。
不鸡娃也没焦虑的原因，主要是大环境友好。
以年的数据为例，日本私立小学在校生人数不足8万，国立小学在校生仅有3.7万（介于公立和私立之间，需要入学考试），然而公立小学在校生是万。公立的比例足足有98%。
这样一算我就理解，为什么在日本碰不到“鸡娃”的家庭了。原来大家都是选择上家门口的公立学校，享受“宽松教育”，母慈子孝过几年，等高年级的时候，有意愿考取好学校的孩子拼一拼，也有到了高中最后一年才拼一拼的（可参考《龙樱》）。如果考上了大学可以进入大企业。如果考不上，职业不分贵贱，日本到处都有工作机会，贫富差距也不大。
校外生活每天放学后，和顺路的小伙伴们一起走路回家。日本公立小学都是按照校区分配的，不管租房，买房，还是借助亲友家，都可就近上学。孩子们从1年级就开始自己上学及放学。
回到家之后先写作业，一般也就半小时左右的量，比我们小时候少多了。
然后可以选择和小伙伴（或者爸妈）一起去公园玩。类似哆啦A梦里面，小朋友都集中在附近的小公园。
冲绳的公园倒是挺多的，家里附近就好多个，基本都带饮水点和厕所。有些公园里的水泥大滑梯还是挺刺激的，哈哈。
是不是和动画片很像。
也可以去附近的书店看看漫画书，日本的漫画铺天盖地，适合各种年龄层次，通过漫画了解世界。
或者去商场的娱乐设施放飞一下自我！
也可以在家帮忙做些家务。
关于兴趣班，孩子自己选择了游泳和画画课程，一周各一次，-日币/月，加强一下她的兴趣培养吧。
除此之外，升入5年级后原计划让她参加“塾”（补习班），为了小升初考试时能够考进理想的私立中学。但是补习班面谈时，老师跟我们说如果孩子不想补习，还是不要勉强，否则效果不一定好。再加上最近宅在家看了国内的连续剧《小舍得》，深有感触。如果孩子是千里马，我们限制不了他奔跑。如果孩子是蜗牛，我们也不要拿着鞭子猛抽。毕竟在一个屋檐底下就这么十几年，天天吵来吵去不如开开心心的过。学或者不学，怎么学，还是让孩子自己决定吧。
就这样，我们选择在家帮着她一起完成最低限度的主课学习，然后一年参加一次复习性质的汉字检定及算数检定测试。
兴趣班都安排在平日晚上。周末以及节假日可以尽情休闲放松。留给孩子自己傻玩，自己探索，自己思考的时间。
看海
沙滩排球
钓鱼
冲浪
潜水
摩托
跑步
带娃
这篇文章用几十张照片简要记录了日本冲绳小学1-5年级的真实生活。
最后，愿咱家的孩子们能够明白爸妈从城市搬来海岛生活这个选择的初衷。除了蓝天大海等自然环境，我们希望她能拥有轻松快乐的童年。不确定未来如何，但深知现在才十岁的孩子有无限可能性，并相信她有能力做好她的选择，过好她的一生。
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