危险时“蜂”丰乐社区挺身而出
8月14日上午，歙县七川新村居民反映，小区的绿化树上有一群马蜂，吓得过往的居民提心吊胆，绕道而行。徽州区丰乐社区工作人员听到反映后立即到场查看。
“这么大的马蜂窝，直径约有30厘米吧，被叮上一口可不得了。”“旁边就是小朋友玩耍的地方，太危险了！”居民们议论纷纷。工作人员一边安抚居民，一边联系专业人员，经过近三个小时的努力，终于为社区居民解除了隐患。
歙县黄蜀葵产销对接订单种植进入8月份以来，歙县桂林、富堨、许村等地近亩黄蜀葵花陆续盛开，新鲜上市，通过“公司+合作社+基地+农户”的订单农业模式，黄蜀葵种植实现产销两旺，在拓宽了当地农业产业结构的同时，也让种植的农户鼓起了钱袋子。
8月13日，在歙县桂林镇吴川村，60岁的村民张学美一早就来到田间采摘黄蜀葵花，从7月初到现在已经采了多公斤，多的时候一天七八十公斤。“在合作社引领下，年我把荒废的一亩田种上了黄蜀葵，这几年收入很稳定，去年这亩田收入多元，今年到现在采了将近三分之一，已经收入多元。”张学美乐呵呵地说。
据了解，桂林镇作为我市黄蜀葵唯一的整村连片种植区，受益农户多户，种植面积超过多亩，全镇分9个片种植，每天各个片长负责把当天从农户那收购的鲜花运送到合作社加工厂。“我这个片产量算中等，现在每天运到厂里大概在多公斤，今年的产量和质量比去年都要好。”桂林镇新管片黄蜀葵收购点负责人洪小仙说道。
与此同时，在歙县富堨、许村、北岸等地，黄蜀葵种植产量和面积也在逐年壮大。“我们村从去年开始试种黄蜀葵，好的每亩收益将近元，所以今年又有不少农户加入，现在每天收购鲜花二三千公斤。”负责许村黄蜀葵种植基地的许再辉这一个月来每天都要运一大车鲜花到合作社加工厂。
据了解，黄蜀葵不仅是一种优良的观赏草花，而且根、叶、花和种子都可以入药，有消热解毒、润燥滑肠的功效。黄蜀葵花采摘周期长，一般从7月初到10月中旬，这两年每亩效益平均约在0元至元，是普通农作物经济效益的好几倍。黄山奕欢种植合作社负责人方雪萍说，“进入8月后，黄蜀葵进入旺花期，现在厂里每天加工量在2万到3万公斤，下一步我们准备再投入多万元上3台机器。在价格和销路上因为我们采用的是订单农业，和公司直接联系协商，所以价格稳定、销路不愁。”在合作社加工厂里，多名工人正忙着晾花、上花、烘花、打碎，一片繁忙景象。
记者了解到，今年受四五月份雨水较多影响，许多农户黄蜀葵种子下地后成活率不高，为此，合作社通过免费提供种子和技术培训，实现二次或多次补种，有效减少了农户损失。“在合作社的引领带动下，今年我们整个合作社社员发展到将近户，全县各基地种植面积将近亩，并辐射带动黟县、绩溪等地种植多亩，预计今年产值突破万元。”方雪萍介绍道。
城乡孩子的暑期调查新闻提示：两个月的暑期，城里孩子有的上补习班（兴趣班），有的参加夏令营，有的去外地旅游，满满当当的计划把暑期生活安排得丰富多彩。而和城里的孩子相比，农村的孩子们正奔跑在田野村头，山林田园，体会着不一样的假期。截然不同的两种假期状态，各有各的丰富，也各有各的无奈。近日，黄山晨刊记者就这一现象进行了走访，通过若干侧面，反映当前学生暑期生活的现状。
一张表：被各种安排“框住”的城里学生
8月8日上午9点，家住维多利亚的六年级学生田田（化名）准时来到一家叫做博志的辅导班。和她一起前来上课的还有7位即将小升初的学生。
上补习班，是田田暑期生活的一部分。
田田告诉记者，她有一张暑期安排表，除了补习班，她的整个暑期共有“十个一”，分别是：一节游泳课（每周）、一节钢琴课（每周）、一节英语补习班（每周）、一节画画课（每周）、一次书法课（每周）、读一本好书（整个时期）、写一篇作文（每周）、一次社会实践活动（整个暑期）、一次爱心公益活动（暑期）和一次市外旅行（暑期）”。
从田田的这张暑期表中可以看出，田田的暑期生活被安排得满满当当，真可谓“丰富多彩”。
田田说，她有一个同学群，班上50多个学生都在群里，而像她一样有暑期计划的同学约占三分之一。田田说，这张暑期“十个一”安排表并不是她自己的全部想法，而是她的父母为她制定的。不过，她对这样的安排也没什么意见，觉得父母都是为自己好，所以也在努力逐项的完成。
田田说，因为有了这个安排，暑期变得很忙，能够自己打发的时间不是很多，感觉比上学还忙，偶尔想玩一下，如看电视或上QQ，又会被父母训斥，因此整个暑期还是挺累的。
一家琴行：被兴趣班“包围”的城里学生
8月9日下午5时许，屯溪广艺琴行长干路店，楼上楼下聚满了前来上兴趣班的孩子以及他们的家长，琴房内不时传出孩子们学习各类乐器的声音。
在琴行，我们见到了正在学习二胡的许茹铃。今年13岁的许茹铃从小学六年级开始学习二胡，现在刚满两年已考过了四级。许茹玲的妈妈严秀华说：“女儿选择二胡，是因为家中有好几个亲戚都会拉二胡，加上她自身很有兴趣，所以就报了这个班，从目前来看，女儿进步很快，而且在学习的过程中没有影响学习，反而还减轻了学习压力，丰富了课外的生活。”
“我带的学生有百把个，从早上8点上班到晚上8点下班，几乎没得闲。有时还要让上行政班的丈夫给自己送饭来。”琴行的老师黄文妤告诉记者。黄文妤在琴行教声乐和钢琴，7年前到的广艺，之前有不错的公职和稳定的收入，正是看到黄山兴趣班的蓬勃发展，她选择了“下海”，如今已是“桃李满天下。”
据了解，广艺琴行创办于年，老板杨志军是个东北人，他告诉记者，文艺琴行创办时屯溪只有5家琴行，最初也只有不到10个学生，而现在，整个屯溪已有30多家琴行，广艺琴行已经扩展至3家，学员已达到多，仅老师就有50人。
很显然，黄山的兴趣班生机盎然。
杨志军告诉记者，以前来兴趣班的学生多为“上流”人群，现在已经相当普及，城市普通阶层也纷纷加入到了兴趣班的行列。另外，参加兴趣班的学生中，有的还不止一样兴趣，多的甚至达到五六项。
不过，杨志军说，琴行里的农村孩子很少。
一个村子：忙碌于山头田间的乡村孩子
为了实地感受农村孩子的暑期生活，8月12日，记者特意走访了歙县深山区的岔口镇周家村。在这片贫瘠的山村，两位女童的暑期生活在外人看来很苦，但我们看到的她们却是单纯而快乐的。
“我每天早上7点就上山了，跟奶奶还有哥哥弟弟一起，砍柴、锄草，还要种萝卜，晚上5点才回家。”说话的是周家村的小姑娘吴艳芳。吴艳芳今年14岁，即将读初二，稚嫩的脸庞透出与年龄不符的成熟。吴艳芳说，妈妈在她两岁的时候就离开了，爸爸在温州打工，基本上一年回来一次，爷爷生病住院已经很久没有回家了。问及暑假生活，吴艳芳说基本上就是写作业、做饭、洗衣服和上山砍柴。
“我已经习惯了这样的生活，所以也并不觉得无聊和烦闷”。当记者问吴艳芳暑期过得是不是无聊时，她这么回答，“我特别喜欢画画，还有写故事”，在说到自己的兴趣时，吴艳芳难掩喜悦，但是谈及愿望的实现，吴艳芳失望地说她从来没有想过，因为家里没钱，没这个条件，所以根本不想。据了解，长这么大的吴艳芳只去过一次屯溪，所以她想去外面的世界看看。
在该村，记者还采访了另一位小姑娘，12岁的张瑾如。据介绍，张瑾如的父母在她很小的时候就离婚了，现在父亲在外地做电工，一年到头难得回家一次，因此家中只有她和年迈的爷爷两人。
6点起床，写作业，上山砍柴，看书，做家务，照顾身体不好的爷爷，这基本上就是张瑾如的暑假生活。记者观察到，张瑾如的家中基本没有什么电器，客厅里也堆满了杂物，但是桌子上却堆满了书籍。张瑾如告诉记者那是一些大学生来这夏令营的时候送给她的，“这本《十万个为什么》我花了3天就看完了”张瑾如骄傲地说。记者了解到，学习不错的她在上学期期末考试中还考了全班第一。谈及爱好，张瑾如说：“我喜欢唱歌，跳舞，画画，还特别想学钢琴，但是我们这里没有钢琴，也没有人教我们唱歌跳舞。”
“孩子暑假在农村里也没有什么可干，如果有条件的话，我希望她能多学点东西，但是现在毕竟没有这个条件”，张瑾如的爷爷语气当中充满着无奈。
一种现象：不同的生活状态，相同的沉重无奈
暑期，城里的孩子忙于各种班，乡下的孩子则忙于各种家务。其实他们都有共同初衷，前者是和父母一起去实现人生不能输在超跑线上的目标，后者是帮助家庭减轻相对沉重的负担。
采访中，屯溪区的家长邓莉为她读六年级的孩子报了两个衔接班，一个是英语班，一个是数学班。她坦言，她也不想让儿子这么“辛苦”，还花钱（一周二节课要元），但是因为现在家长都在给孩子上补习班，而且儿子在英语和数学成绩上确实不稳定，为了让儿子在新学期不至于“掉队”，所以必须得在暑期里迎头赶上。
邓莉说：“这就是当前的‘教育倒逼’，你不上，他上，你不补，他补，甚至用一句形象的比喻，在教育的跑道上，大家都在抢跑，若你不抢跑，老老实实的等发令枪，除非你有天资，否则都会落后。整个社会都在催促着教育的提前上路，导致的结果是社会也累、学校也累、家庭也累、学生也累。”
相比于当下名目繁多的各种补习班，兴趣班在当下的城市中已经非常普及。黄文妤说：“当下，孩子们在兴趣的选择上已经从原来的被动学变为主动学，家长和孩子在兴趣班问题上更加理性。我带的学生有相当多的学生在全国、全省和全市的展演中获奖，更为重要的是，学生们的特长让他们在学生时代和走向社会的过程中多了一份快乐和收获。”
在愈加激烈的社会竞争环境下，城市孩子们疲于奔走在各个兴趣班和补习班之间，忙碌又紧张。而同时，农村的孩子们却用他们稚嫩的肩膀挑起了生活的重担，书写着另一种生活的沉重与无奈。
关于农村孩子的暑期，歙县岔口镇周家村书记吴元淦感叹，除了极个别在城里打工买房读书的，村里上兴趣班的孩子很少很少。他说，周家村0多人，基本上25岁到60岁的村民都在外打工，只有年迈的老人和十几岁的孩子还留守在村里，典型的“”部队。这个人均收入七八千的村子在教育方面的投入并不够，老师不仅年龄大还一人身兼数职，因此教育质量并不理想。“我们这里毕竟条件有限，小孩子基本上都是呆在家里帮忙做事，和城里的孩子肯定是不能比的，”书记无奈地说。
一种解读：城乡孩子的暑期生活该咋过？
关于补习班，田田的爸爸凌先生说，女儿下学期将步入中学课堂。小升初毕业考试结束之后，女儿的成绩还算可以，但作文相对较弱，数学也不是很稳定，在尊重女儿的前题下，他给女儿报了衔接班，为新学期的到来打下基础。
关于暑期表，凌先生认为，暑期是孩子经历了一学期后的短暂休息，但综合孩子的学习、生活、兴趣以及家庭情况，为了能让孩子过一个快乐而有意义的暑期生活，在尊重孩子的前题下，特别制定了这个“十个一”计划，双方在表上签了字，张贴在女儿的房间，通过这样的方式尽量让孩子养成自我管理的习惯，以期有好的效果。
关于兴趣班，杨志军说，琴行的学生多为兴趣使然，也有个别是家长的逼迫，但从退学率来看，不足10%，这10%中，有的是家长工作调动，有的是孩子兴趣转移。家长和孩子在兴趣班的选择上主要从素质教育出发，从培养孩子德音体美的需要来考虑，理念越来越成熟。
关于暑期生活，休宁一职高副校长汪丽庆认为，无论是城里还是农村的孩子，寓教于乐才是最好。学习和快乐不是对立的，而是相互的，但就目前的实际情况而言，城里孩子所享受的教育资源和条件都优于乡下孩子，乡下孩子则不排除“穷人的孩子早当家”。不过，从家长这个层面来说，快乐暑期是第一位的，在快乐的基础上保持求知的习惯，让孩子求知中收获快乐，这才是健康而有效的。
记者手记：每到寒暑假，城里孩子的生活就被各种补习班和兴趣班填满，但是在竞争的大环境下，想必这也是很多家长和孩子的无奈选择。而就农村孩子而言，虽然他们的选择有限，不会像城里孩子一样被各种课外班束缚，但是他们也并不轻松，他们过早体会到了生活的艰辛，挑起沉重的家庭重担，加之匮乏的文化生活，同样压力巨大幸福感甚少
因此，不管是城市孩子还是农村孩子，如何真正实现减负，还孩子们一个健康快乐的童年？这是在当前的教育制度下，社会、学校和家庭应该共同思考的问题。（来源：黄山在线）
黄山爱心人士到南屏慰问农村低保户8月13日，黄山爱心人士到歙县徽城镇南屏村进行慰问，为该村低保户南屏11组吴月琴、9组罗金花两位老人送去了爱心。
爱心人士为两位老人送去了大米、食用油等生活必需品，坐下来仔细询问老人的身体情况，家庭情况，老人们拉着爱心人士的手，感谢他们的关心，现场一片温馨。南屏村村主任张红星表示：目前，南屏村正致力于美好乡村建设，该村不仅重视项目建设，更要让全村低保、五保、留守儿童、孤寡老人、残疾人士等感受到美好乡村建设给大家生活带来的更好的改变。
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