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突然间，气温的急剧下降终于让萧山有了点入秋的感觉，小朋友们也在老师跟家长的组织下好好地体验了一把秋日丰收的喜悦！有去割麦子的，有去寻找落叶的，也有跟着爸妈做糖桂花的……更别说，很多学校都开辟了校园内的“小小农场”，请小朋友们作为小农夫来承包菜地，种植农作物。

这些小小农场里，种的可不仅仅只有大白菜小青菜，还有一些很多家长意想不到的东西~

“当时选择种秋葵，是因为很多小朋友都没见过。”绿城金海塘幼儿园的孙园长介绍，一开始幼儿园对面有一块很大的田地，之前就会带着孩子一起种一些蔬菜，今年更是充分利用了园内的空间，在绿化带或者花坛边空闲的地上开辟出了小小的种植地，分配给了每个班级的小朋友。

“一开始种植地的翻土种植都是由几位熟悉种地的家长来帮忙完成的，小朋友就在旁边端茶递水，观察家长们怎么做，播种完成后的打理，大部分工作就是小朋友来做了，老师跟家长会在旁边指导。”孙园长说，“学校种了丝瓜、玉米、土豆跟长豇豆，但大家最好奇的还是秋葵。”

秋葵刚开始还没长那么高，老师还能蹲着跟小朋友讲解秋葵到底是从哪里结出果实来的，后来秋葵长到了一米九多，都比大部分老师高了。

“我们也有种一些常规的菜，但更多的还是会种一些大家不太认识的菜，希望能让小朋友增进一下对不常见的蔬菜瓜果的认知。”在这方面，家长们也很支持。在金海塘幼儿园带着孩子种菜之初，就有家长接了委托为孩子们去选购了种子，送到了幼儿园来。“像这次的秋葵种子就是家长买来的。”

早几天，金海塘幼儿园组织孩子们去采摘了大部分成熟的果实，让孩子们亲手参与采摘、洗净、切块、剥皮等任务，然后在食堂阿姨的帮助下，用这些亲手种下的蔬菜瓜果制作了一场完美的室外自助餐party。

小朋友们吃着自己亲自参与培养制作的食物，听着老师们关于如何选择荤素搭配的建议，沐浴在秋日和煦的阳光里，难怪连家长都忍不住发朋友圈：好想自己也回到幼儿园时期~

今年大部分蔬菜都已经采摘完成，等到明年开春，土地翻新，金海塘仍旧会带着小朋友去种一批蔬菜，至于种什么尚未确定，“不过一米九二的秋葵应该还是有的。”孙园长笑道。

高桥小学有一个流传很久的惯例，那就是每年的柿子采摘节。

今年10月中旬，高桥小学的柿子树上已经挂满了沉甸甸红彤彤的柿子，于是，“采摘与感恩”主题活动就这么开始了！参加这次活动的有每班4名9月份行为习惯优秀学生，新当选的大队委，还有小记者们！

老师和同学们各显神通，有的搬来三角梯子，坐在最高处，气定神闲，眯着眼睛打量着硕大的柿子；有的则举起长长的竹竿网兜，开始“捕捞”树上的柿子。亲自体验过才知道，摘柿子可是个技术活，不仅要用蛮力，还要用巧劲。

低处的柿子都被大家勾走了，高处的柿子以小朋友们的身高跟体能很难采摘到，于是专业的园林叔叔就来帮忙了。在老师跟园林叔叔的帮助下，一个个柿子被采摘了下来，整齐地堆叠在网兜里。

参加活动的同学们每人能获得四个柿子。四个柿子，一个给家人，一个给老师，一个给朋友，一个留给自己，感恩老师、家人、朋友！大队委的任务则是去分发给全校每个办公室的老师以及食堂员工和保安叔叔，感谢他们为同学们的成长保驾护航。

有几个小朋友一拿到柿子就已经迫不及待地开吃了，有些柿子皮薄馅多，汁水浓厚，一口下去就是甜蜜蜜的，但有些小朋友就没那么幸运了，一口咬下去立马吐了出来，苦着脸说：“太涩了！”

世纪博奥幼儿园的秋日是甜蜜得过分的秋日，因为世纪博奥幼儿园中二班的小朋友在生活老师曹老师的带领下，种了一茬的甘蔗。

“当时选择种甘蔗也是突发奇想。”世纪博奥幼儿园的章园长讲道，“大部分幼儿园都会开辟一些种植地给孩子种一些作物，我们当然也为每个班级的小朋友划分了专门的区块。有些班级种的比较常规的，像土豆、青菜一类的，但也有班级种的不常见的，像是这次的甘蔗还有另外一个班级种了芋艿。”

章园长说，班级承包地种什么一般是由老师跟孩子们商量决定，也会去征询家长们的意见。中二班选择种甘蔗是因为很多孩子只看到过水果店里的甘蔗，却不知道它是怎么种植生长出来的，所以今年的种植曹老师才会带着孩子们种甘蔗。

种甘蔗不像种其他蔬菜一样，翻翻土撒下种子就好了。甘蔗的种子本身就是一截甘蔗，为此，中二班还特地上了一节课，向孩子们讲解为什么甘蔗的种子是这样的，又该如何种甘蔗，随后才带着小朋友们一起去种。

章园长讲道：“幼儿园教育的生活性必须回归儿童世界、密切贴近儿童的生活。甘蔗是孩子们自己发现的一种植物，在制作的过程中，小朋友们不仅熟悉、了解了甘蔗的基本特征，而且学会了仔细观察生活中的事物。所以在种植的活动中，他们能根据自己的经验进行探索、发现，学会与同伴交流，那么这次种植活动也就很有意义啦。”

当然，更有意义的是其后的收获与分享。甘蔗在10月中旬被采摘了，小朋友拿着甘蔗蹦蹦跳跳地去洗干净，除了自己吃，还带回了家与爸妈一起分享了自己的成果，获得了爸妈们的一致好评。

光明幼儿园的种植区可以说是一年四季收获不断，前不久，光明的小朋友们刚刚又收获了一批果实：番薯蘑菇西兰花、绿豆秋葵油麦菜~

这些不怎么常见的蔬菜背后都有着各自的一段故事。

“像是向日葵的种植，一开始源自于小朋友过年回来，把家里吃的零食瓜子带到了学校。”光明幼儿园的郑老师说，“小朋友当时粗心，不小心把瓜子丢在了小床底下。另外的小朋友就说了，这个瓜子可不可以种啊？于是孩子们就开始讨论零食瓜子能不能当种子种下去，老师还科普了生瓜子与熟瓜子的区别。“

种下去之后，小朋友们还发现，长在教室旁边的向日葵总是比长在种植区的向日葵要弯一些……。郑老师讲道，幼儿园一直在鼓励孩子自己去思考去讨论，让中大班的孩子能够在讨论、种植、收获的过程中即体会到劳动的乐趣，又调动了孩子的自主性。

除了小朋友自己决定想要种什么菜之外，老师们也会偶尔“调皮”一下，提供给小班孩子的种子里总有一些神秘种子，不标明是什么，而是让小朋友在种植观察的过程中自己猜。

种植的方式也很多样，有一个个小小的土培水培植物角，也有一大片的种植地。大片种植地里，老师还会承包到人，每一株小苗旁都插着孩子们的姓名牌，表示这一颗小苗将由这个孩子照顾长大~

光明幼儿园还会结合沙地文化，带着孩子们制作倒笃菜、萝卜干、蚕豆糕。

幼儿园还在每一季收获的时候都举办一次“火锅节”，至于火锅节吃的食物，当然大部分都是来自于小朋友亲手种植的作物了！

全程在班级群里“观看”了老师图文直播的家长们表示：看着可太好吃啦！

什么时候再开一次火锅节呢？

光明幼儿园的小朋友们早已经开始期待着下一次的播种与收获了~

秋天已经快要过去了

这个秋日

你的孩子种了什么“奇葩”“不常见”

甚至你都没见过的作物么？

欢迎来跟萧教君唠唠嗑~